Welche Botenstoffe bei AuDHS eine wichtige Rolle spielen

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AuDHS (Kombination aus Autismus und ADHS) ist ein neurobiologisches Spannungsfeld. Unterschiedliche Botenstoffe ziehen teils in verschiedene Richtungen. Genau daraus entstehen viele der typischen Gegensätze: Antrieb und Blockade, Reizsuche und Reizüberflutung, Fokus und Zerstreuung.


1. Dopamin – Motivation, Starten, Fokus

Dopamin ist der Antriebs- und Erwartungsbotenstoff.

Bei ADHS:
  • reduzierte dopaminerge Aktivität, vor allem im präfrontalen Kortex
  • Folgen: Startschwierigkeiten, Aufschieben, Reiz- und Neuheitssuche
Bei Autismus:
  • teils ungleichmäßige Dopaminverarbeitung
  • starkes Interesse bei Spezialthemen, ansonsten geringe Anreizwirkung
Bei AuDHS:
  • Dopamin schwankt stark
  • Interesse ist da → Starten klappt trotzdem nicht
  • Motivation fühlt sich innerlich real an, ist aber neurochemisch nicht stabil abrufbar
Folge: „Ich will – aber mein System kommt nicht vom Fleck.“



2. Noradrenalin – Aktivierung und Stressreaktion

Noradrenalin reguliert Wachheit, Alarmbereitschaft und Stress.

Bei ADHS:
  • instabile Regulation
  • entweder Unteraktivierung (Trägheit) oder Überaktivierung (Unruhe)
Bei Autismus:
  • häufig chronisch erhöht
  • Nervensystem bleibt schneller im Alarmmodus
Bei AuDHS:
  • dauerhafte Grundanspannung plus Aktivierungsspitzen
  • kaum neutrales Aktivierungsniveau
Folge: Entweder zu wenig Energie oder sofort „zu viel von allem“.


3. Serotonin – emotionale Stabilität und Reizfilter

Serotonin beeinflusst Stimmung, Impulskontrolle und sensorische Filter.

Bei Autismus:
  • oft atypische Serotoninverarbeitung
  • Reize werden weniger gedämpft
Bei ADHS:
  • reduzierte Impulskontrolle bei niedrigem Serotoninspiegel
Bei AuDHS:
  • emotionale Reaktionen sind intensiv
  • Reizüberflutung trifft auf impulsive Verarbeitung
Folge: Gefühle kommen schnell, stark und ungefiltert – ohne Vorwarnung.


4. Glutamat und GABA – Gas und Bremse

Diese beiden arbeiten immer zusammen:
  • Glutamat = aktivierend (Gas)
  • GABA = hemmend (Bremse)
Bei Autismus:
  • häufiges Ungleichgewicht zugunsten von Glutamat
  • erhöhte neuronale Erregbarkeit
Bei ADHS:
  • unzuverlässige inhibitorische Kontrolle
Bei AuDHS:
  • viel Gas, schwache Bremse
  • Nervensystem kippt schnell von Aktivierung in Überlastung
Folge: Gedanken rasen – Abschalten gelingt kaum.


5. Acetylcholin – Aufmerksamkeit und Reizverarbeitung

Acetylcholin steuert fokussierte Aufmerksamkeit, Lernen und die Feinabstimmung sensorischer Informationen.

Bei Autismus:
  • häufig atypische cholinerge Signalverarbeitung
  • Reize werden detailliert, aber wenig gefiltert verarbeitet
  • Aufmerksamkeit ist stark reiz- oder interessengebunden
Folge: hohe Detailtiefe, aber schnelle Überlastung bei komplexen Umgebungen

Bei ADHS:

unzuverlässige cholinerge Aktivierung
  • Schwierigkeiten, Aufmerksamkeit willentlich aufrechtzuerhalten
  • schneller Wechsel zwischen Fokus und Abschweifen
Folge: Aufmerksamkeit ist vorhanden, aber nicht stabil steuerbar

Bei AuDHS:
  • extreme Kontextabhängigkeit der Aufmerksamkeit
  • Hyperfokus und Aufmerksamkeitsabbruch liegen nah beieinander
  • willentliche Steuerung kaum möglich
Folge: Fokus passiert – er wird nicht gemacht.


6. Cortisol – Stressregulation und Erholung

Cortisol ist kein klassischer Neurotransmitter, aber zentral für die Stressantwort und die Regenerationsfähigkeit des Nervensystems.

Bei Autismus:
  • häufig erhöhte oder verzögert abklingende Cortisolantwort
  • Stressreaktionen halten länger an
  • Erholung benötigt mehr Zeit und Rückzug
Folge: Belastung wirkt länger nach, auch wenn der Auslöser vorbei ist

Bei ADHS:
  • unregelmäßige Cortisol-Ausschüttung
  • teils zu geringe Stressreaktion, teils Überreaktion
  • schlechte Anpassung an wechselnde Anforderungen
Folge: Stress wird entweder unterschätzt oder überwältigend erlebt

Bei AuDHS:
  • chronische Dysregulation der Stressachse
  • schnelle Überforderung bei gleichzeitiger schlechter Regeneration
  • hohe Erschöpfung bei scheinbar moderater Belastung
Folge: rasche und häufig wiederkehrende Erschöpfungszustände



AuDHS ist keine Addition, sondern eine Überlagerung

Autistische und ADHS-spezifische Botenstoff-Dynamiken wirken gleichzeitig – oft gegensätzlich.

Das bedeutet konkret:
  • Motivation entsteht, kann aber nicht verlässlich umgesetzt werden (Dopamin).
  • Aktivierung ist hoch, findet aber keinen stabilen Ruhepunkt (Noradrenalin).
  • Emotionen sind intensiv, weil Filter schwach arbeiten (Serotonin).
  • Gedanken laufen schnell, Abschalten gelingt schwer (Glutamat/GABA).
  • Aufmerksamkeit ist vorhanden, aber nicht willentlich steuerbar (Acetylcholin).
  • Stress baut sich rasch auf und klingt langsam ab (Cortisol).



AuDHS bedeutet nicht zu wenig Wille – 
sondern ein Nervensystem, das ständig zwischen Gas, Bremse und Alarm umschaltet.



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