Was bedeutet AuDHS?
AuDHS beschreibt das gleichzeitige Vorliegen von Autismus-Spektrum-Störung (ASS) und ADHS bei einer Person.
Beide sind neurobiologische Ausprägungen, die angeboren sind und dauerhaft bestehen.
Sie betreffen die Art, wie das Gehirn Reize verarbeitet, Aufmerksamkeit steuert, Informationen ordnet und Handlungen initiiert.
AuDHS ist damit die Kombination zweier bekannter neurobiologischer Systeme in einem Nervensystem.
Typisch ist das Nebeneinander von:
Sie führen nicht zu einem Ausgleich, sondern zu inneren Widersprüchen, die den Alltag erschweren.
Viele Betroffene haben Strategien entwickelt, um Anforderungen zu bewältigen, Erwartungen zu erfüllen und nach außen funktionsfähig zu wirken.
Diese Anpassungsleistungen kosten Energie.
Oft zeigen sich über die Jahre:
Schwierigkeiten entstehen vor allem in der Steuerung:
Die Einordnung als AuDHS ermöglicht es, wiederkehrende Muster zu erkennen und einzuordnen.
Zusammenhänge werden nachvollziehbar:
Beide sind neurobiologische Ausprägungen, die angeboren sind und dauerhaft bestehen.
Sie betreffen die Art, wie das Gehirn Reize verarbeitet, Aufmerksamkeit steuert, Informationen ordnet und Handlungen initiiert.
AuDHS ist damit die Kombination zweier bekannter neurobiologischer Systeme in einem Nervensystem.
Zwei unterschiedliche Funktionsweisen gleichzeitig
Autismus und ADHS wirken bei AuDHS nicht getrennt voneinander, sondern gleichzeitig.Typisch ist das Nebeneinander von:
- hoher Impulsivität und innerem Antrieb
- ausgeprägter Reizoffenheit und schneller Überlastung
- Ideenreichtum und Schwierigkeiten in der Umsetzung
- dem Wunsch nach Struktur und der Unfähigkeit, sie stabil aufrechtzuerhalten
Sie führen nicht zu einem Ausgleich, sondern zu inneren Widersprüchen, die den Alltag erschweren.
Wie sich AuDHS im Erleben zeigt
Viele Betroffene beschreiben ein gleichzeitiges Erleben von:- „Ich will etwas tun, aber komme nicht ins Handeln.“
- „Ich denke schnell, aber verliere den Faden.“
- „Ich nehme zu viel wahr und brauche Rückzug.“
- „Ich bin motiviert und gleichzeitig blockiert.“
AuDHS im Erwachsenenalter
Im Erwachsenenalter ist AuDHS häufig bereits lange wirksam, ohne benannt zu sein.Viele Betroffene haben Strategien entwickelt, um Anforderungen zu bewältigen, Erwartungen zu erfüllen und nach außen funktionsfähig zu wirken.
Diese Anpassungsleistungen kosten Energie.
Oft zeigen sich über die Jahre:
- anhaltende Erschöpfung
- starke Schwankungen der Belastbarkeit
- Probleme mit Alltagsorganisation und Entscheidungsfindung
- ein Gefühl von innerer Zerrissenheit
Denken, Wahrnehmen, Handeln
Bei AuDHS ist das Verstehen oft gut ausgeprägt.Schwierigkeiten entstehen vor allem in der Steuerung:
- Wann beginne ich eine Aufgabe?
- Wie halte ich Aufmerksamkeit und Energie?
- Wie reguliere ich Reize, Emotionen und Anforderungen gleichzeitig?
Das Nervensystem arbeitet dabei nicht linear,
sondern sprunghaft, empfindlich und energieintensiv.
Die Einordnung als AuDHS ermöglicht es, wiederkehrende Muster zu erkennen und einzuordnen.
Zusammenhänge werden nachvollziehbar:
- zwischen Reizüberflutung und Erschöpfung
- zwischen Motivation und Handlungsblockaden
- zwischen Anpassung und innerem Stress
AuDHS beschreibt eine spezifische neurodivergente Konstellation, bei der ADHS und Autismus nicht nebeneinanderstehen, sondern sich gegenseitig beeinflussen.
Alltagsstabilität entsteht nicht durch einseitige Anpassung oder Disziplin, sondern durch Bedingungen, die beiden Profilen gleichzeitig Rechnung tragen.
Die entscheidende Frage lautet daher nicht:
„Was stimmt mit mir nicht?“
Sondern:
„Welche Rahmenbedingungen erlauben beiden Anteilen, funktionsfähig zu bleiben?“
AuDHS liefert damit einen Erklärungsrahmen für ein Erleben,
das lange widersprüchlich erschien.